Een bestaande cursus omzetten naar een online cursus: waar begin je?
https://www.uu.nl/onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/dossier-onderwijs-op-afstand/online-onderwijs/een-bestaande-cursus-omzetten-naar-een-online-cursus-waar-begin-je Ineke Lam en Hanne ten Berge, O&T-UU

De functie van een online werkcollege:
https://www.uu.nl/onderwijs/onderwijsadvies-training/publicaties/dossier-onderwijs-op-afstand/online-onderwijs/de-functie-van-een-online-werkcollege Hanne ten Berge, O&T-UU

Artikel ‘Hoger onderwijs in de 1,5 meter samenleving’: https://www.linkedin.com/pulse/hoger-onderwijs-de-15m-samenleving-didactische-scenarios-barend-last/

Didactische tips en trucs afstandsonderwijs UU: https://educate-it.uu.nl/tips-trucs/

Eom, S. B., & Ashill, N. (2016). The Determinants of Students’ Perceived Learning Outcomes and Satisfaction in University Online Education: An Update*. Decision Sciences Journal of Innovative Education, 14(2), 185–215. https://doi.org/10.1111/dsji.12097

In een tijd waarin alle studenten en docenten thuis moeten zitten en al het onderwijs online wordt aangeboden, heeft de Open Universiteit een website ontwikkeld met daarin richtlijnen, handreikingen, tips en aanwijzingen voor het ontwikkelen, inrichten en begeleiden van online onderwijs: https://youlearn.ou.nl/web/hulp-bij-online-onderwijs/digitale-didactiek

Saltz, J., & Heckman, R. (2020). Using Structured Pair Activities in a Distributed Online Breakout Room. Online Learning, 24(1). doi: http://dx.doi.org/10.24059/olj.v24i1.1632

Binding met lerende bevorderen bij online leren -> W. Rubens, mei 2020: https://www.te-learning.nl/blog/binding-met-lerenden-bevorderen-bij-online-leren-juist-nu/